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诫子书中的特殊句式
只能悲哀地坐守着那穷困的居舍
[最佳答案] 1、对偶句:静以修身">
[最佳答案] 1、对偶句:静以修身
俭以养德。释义:依靠内心安静精力集中来修养身心的
是依靠俭朴的作风来培养品德的。出自三国诸葛亮《诫子书》。2、判断句:夫学须静也--“也”表示判断。释义:学习必须专心致志。出自三国诸葛亮《诫子书》。3、倒装句
宾语前置:将复何及--本为“将复及何”。释义:又怎么来得及呢?出自三国诸葛亮《诫子书》。扩展资料1、原文夫君子之行
静以修身
俭以养德。非澹泊无以明志
非宁静无以致远。夫学须静也
才须学也
非学无以广才
非志无以成学。淫慢则不能励精⒅
险躁则不能治性。年与时驰
意与日去
遂成枯落
多不接世
悲守穷庐
将复何及! 2、译文君子的行为操守
从宁静来提高自身的修养
以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向
不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一
而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干
没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神
急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰
意志随岁月而流逝。最终枯败零落
大多不接触世事、不为社会所用
只能悲哀地坐守着那穷困的居舍
其时悔恨又怎么来得及?
俭以养德。释义:依靠内心安静精力集中来修养身心的
是依靠俭朴的作风来培养品德的。出自三国诸葛亮《诫子书》。2、判断句:夫学须静也--“也”表示判断。释义:学习必须专心致志。出自三国诸葛亮《诫子书》。3、倒装句
宾语前置:将复何及--本为“将复及何”。释义:又怎么来得及呢?出自三国诸葛亮《诫子书》。扩展资料1、原文夫君子之行
静以修身
俭以养德。非澹泊无以明志
非宁静无以致远。夫学须静也
才须学也
非学无以广才
非志无以成学。淫慢则不能励精⒅
才须学也
险躁则不能治性。年与时驰
将复何及为什么是倒装句
意与日去
遂成枯落
多不接世
悲守穷庐
将复何及! 2、译文君子的行为操守
从宁静来提高自身的修养
以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向
不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一
而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干
没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神
急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰
意志随岁月而流逝。最终枯败零落
大多不接触世事、不为社会所用
只能悲哀地坐守着那穷困的居舍
将复何及为什么是倒装句
其时悔恨又怎么来得及?
静以修身
意与日去 非学无以广才 将复及何怎么是倒装句 隧道内倒装式耐张线夹 论文倒装句可以降重吗 从宁静来提高自身的修养 将复何及为什么是倒装句